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            關于舉辦“全國家庭教育指導師”培訓班的通知
            發布時間:2017-12-20  文章來源:本站原創  網絡編輯:admin(管理員)  瀏覽次數:880

            關于舉辦全國家庭教育指導師培訓班的通

            為落實《關于指導推進家庭教育的五年規劃(2016-2020年)》精神,積極推進家庭教育工作。本著“先培訓,再上崗”的原則,全國家庭教育指導委員會與全國職業能力考試委員會、全國職業能力鑒定中心共同開展全國家庭教育指導師培訓項目,在全國不定期舉辦《全國家庭教育指導師》培訓班。有關事宜通知如下:

            一、指導思想

            2016年12月12日,習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表并發表重要講話時指出:“家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師?!睆娬{要動員社會各界廣泛參與家庭文明建設,推動形成社會主義家庭文明新風尚。國家七部委早在 2010 年就聯合頒發了《全國家庭教育指導大綱》,2015年教育部又單獨頒發了《關于加強家庭教育工作的指導意見》,全國婦聯、教育部等九部委發布了《關于指導推進家庭教育的五年規劃(2016-2020年)》,這都表明黨和政府對家庭教育的高度重視。

            二、培訓目標和原則

            《全國家庭教育指導師》培訓針對性強,突出問題解決,重視能力提高,加強過程考核,注重培訓實效,力圖促進家庭教育工作者、家長、學校負責人及教師隊伍建設,全面提高我省家庭教育工作者的綜合素質和專業能力。

            (一)培訓目標

            1.通過培訓,使受訓人員進一步明確工作任務和職責,掌握科學的工作原則和方法,全面提高綜合素質和專業能力。

            2.通過培訓,使家庭教育工作者、家長學校負責人及教師隊伍樹立正確的家庭教育理念,進一步了解和掌握較為前沿的現代家庭教育的方式和方法,總結熟悉家庭教育規律,更加科學有效地開展家庭教育指導工作。

             (二)培訓原則

            1.堅持理論聯系實際。緊扣家庭教育工作中心,以主題聚焦和案例教

            學為主體,幫助受訓人員有效提高家庭教育工作理論水平、研究水平和咨詢教育指導方法。

            2.堅持互動跟進學習。通過解決問題,進行跟進式指導,強化指導教師與學員、學員與學員之間的互動交流,實現經驗分享,共同提高。

            三、培訓對象

            各大中小學及幼兒園領導及老師、學校心理輔導師、社區心理工作者、青少年心理工作者、從事家長培訓的各機構培訓師、婚姻家庭咨詢指導工作者、家庭服務工作者、有志于家庭教育的各界人士等。

            四、培訓形式

            本次培訓采取集中面授、自我研讀、專家引領、專題講座,案例分析、反思體驗,交流研討、報告演練、自學實踐等形式,每期學員務必完成網絡課程和正面管教課程的免費跟蹤學習才能申請更高級別家庭教育指導師的學習和培訓。

            五、培訓時間、地點

            培訓時間、培訓地點、具體培訓內容、授課專家參見當地通知。

            六、《全國職業能力證書》頒發

            學員完成規定課程并考核合格,由全國職業能力考試委員會、全國職業能力鑒定中心頒發《全國職業能力證書》。

            證書分初級、中級、高級。加蓋鋼印。

            七、吸納為全國家庭教育指導委員會理事

                  獲得《全國職業能力證書》,全國家庭教育指導委員會吸納為理事,理事權利與義務詳見《全國家庭教育指導委員會章程》。

            八、《全國家庭教育指導師資格證書》

                 經全國家庭教育指導委員會認定后,將為理事頒發《全國家庭教育指導師資格證書》,該證書由全國職業教育規劃領導小組辦公室監制并加蓋鋼印。

            九、培訓費用、報名方式、培訓地點詳見當地通知。

            該培訓班由當地組織單位承辦

            十、咨詢授權聯系電話:

                010-64441691  18311268918

                                       全國家庭教育指導委員會

                                          北京稼軒教育科技研究院

                                           2017年12月10日


                  




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